1974 yılında Dr. E. Paul Torrance tarafından geliştirilen Future Problem Solving programı; öğrencilerin geleceğe yönelik olası sorunları öngörmesini ve yaratıcı, analitik çözümler üretmesini hedefliyor.
Düzenlenen yarışmada Türkiye 1.’si ve 2.’si olan öğrenciler, koç öğretmenleriyle birlikte ABD’de düzenlenecek IC 2026 Dünya Finalleri Konferansı’na katılma hakkı kazandı. Öğrenciler ayrıca Türkiye finalleri kapsamında İzmir’de düzenlenecek törende ödüllerini alacak.
İklim krizinden yapay zekaya, biyoteknolojiden dijital kimliğe kadar dünyanın geleceği ile ilgili başlıklar hakkında öğrencilerin öngörüleri ve çözüm önerileri yarışıyor.
2026 yılı için “Yaratıcı Yazarlık” kategorisinde öğrencilerden, 20–30 yıl sonrasını bilimsel temelli bir kurgu çerçevesinde ele almaları istendi.
Senaryolarda kuantum fiziği üzerinden küresel bir “zaman kırılması”, otonom sistemlerde ortaya çıkabilecek biyogüvenlik açıkları, biyoteknolojik bir bitkinin yol açtığı ekolojik çöküş ve dijital kimlik sisteminin çökmesi gibi başlıklar işlendi. Metinler, etkili anlatım dili kadar, sağlam neden–sonuç ilişkileri kurması, toplumsal etkileri analiz etmesi ve çözüm perspektifi geliştirmesiyle jüri değerlendirmesinde öne çıktı.
Türkiye genelinde 51 okuldan 450 öğrencinin katıldığı Future Problem Solving (FPS) Türkiye 2026 “Yaratıcı Yazarlık” kategorisinde FMV Florya Işık İlköğretim öğrencileri, küresel sorunları bilimsel temelli senaryolarla ele alarak dikkat çeken bir başarıya imza attı.
Dereceye giren senaryolar, yalnızca güçlü bir hayal gücü değil; bilimsel öngörü, etik sorgulama ve sistem analizi içeriyor. 2080 yılında Tokyo’da zamanın akışı bozuluyor. Saatler geri sarıyor, insanlar bir anlığına yok oluyor, şehir altyapısı donup yeniden çalışmaya başlıyor. 2145’te İstanbul Limanı’nda tam otonom bir gemi, tanımlanamayan bir biyolojik tehdit nedeniyle karantinaya alınıyor. Başka bir kurguda yeşil gelecek vaadiyle geliştirilen bir bitki, gezegenin ekolojik dengesini altüst ediyor. Bir diğerinde ise dijital kimlik sistemi çöküyor; hastaneler, bankalar ve okullar milyonlarca insanı tanıyamıyor.
Türkiye genelinde 51 okuldan 450 öğrencinin katıldığı Future Problem Solving (FPS) Türkiye 2026 Yaratıcı Yazarlık kategorisinde okul, önemli bir başarıya imza attı. Ayşe Yanılmaz, “Bir Ekolojik Distopya” başlıklı senaryosuyla Junior Kategorisi Türkiye 1.’si oldu. Talya Tavukçu, “Kırık Zaman” adlı senaryosuyla Junior Kategorisi Türkiye 2.’liği derecesini kazanırken, Selen Maya Parla İrge, “Monolithos Pasının Uyanışı” başlıklı çalışmasıyla Middle Kategorisi Türkiye 1.’si, Alya Gülkanat ise “Boşlukta” isimli senaryosuyla Middle Kategorisi Türkiye 3.’lüğü elde etti.
Elde edilen derecelerle birlikte her iki kategoride Türkiye 1.’si ve 2.’si olan öğrenciler, koç öğretmenleriyle birlikte ABD’de düzenlenecek IC 2026 Dünya Finalleri Konferansı’na katılma hakkı kazandı. Öğrenciler ayrıca Türkiye finalleri kapsamında İzmir’de düzenlenecek törende ödüllerini alacak.
